Déroulé

Phase préliminaire

Elaborer conjointement le ou les objectifs opérationnels à atteindre à l'issue du bilan ainsi que les modalités de mise en oeuvre, en réponse à ses attentes et besoins.

Analyser son parcours professionnel par la conduite d'un entretien de type biographique (travail de remise en mémoire et de verbalisation, mise en exergue des éléments significatifs du parcours au regard de la démarche de bilan de compétences).

Repérer ses leviers motivationnels, ses freins ainsi que son système de valeurs professionnelles au regard du travail et de l'emploi.

Inventorier et analyser ses compétences professionnelles et personnelles acquises au cours de son parcours.

Phase d'investigation

Identifier les pistes possibles à explorer.

Mener les recherches documentaires et investigations nécessaires à l'étude des pistes retenues (étude du marché de l'emploi, enquête métiers, rencontre terrain ou entretien, visite de salon de l'orientation, etc.)

Retenir une ou deux pistes réalistes et réalisables.

Mesurer les écarts entre vos acquis de l'expérience et ce qui peut être demandé, exigé.

Rechercher les solutions de mise en œuvre du/des projets.

Phase de conclusion

Relire et modifier avec votre conseiller le dossier de synthèse.

Remise en main propre du dossier de synthèse.

Evaluation « à chaud » de la prestation

Suivi sur 12 mois

Vous pouvez solliciter votre conseiller (téléphone, visio, courriel) dans le cadre de la mise en œuvre de votre projet.

Lieu de la formation

Distanciel : à la convenance du bénéficiaire (et de l’employeur s’il est concerné) dès lors qu’il a la possibilité technique (réseau mobile / internet) et technologique (ordinateur / tablette équipée d’une webcam, d’un micro ou micro-casque).

Durée, prix de la prestation

Parcours Standard 20 heures - 1800 euros

Dates, horaires

Dates : de gré à gré.

Plages horaires : 08h30 - 12h30, 13h30 - 17h30.

Délai et conditions d'accès

Entretien d’analyse obligatoire, gratuit et sans engagement suite à toute demande (en face-à-face, par téléphone ou en visioconférence).

Inscription définitive : validation par mail du bénéficiaire (demande d’une personne physique) ou de l’employeur.

Début de la prestation : date fixée de gré à gré (au-delà du délai de rétractation dans le cas d’une demande d’une personne physique - Article L6353-5 du Code du Travail).

Demande via le Compte Personnel de Formation : conditions fixées et régies par la Caisse des dépôts et Consignations (CDU et CP en vigueur).

Objectif professionnel

Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à un(e) salarié(e), un(e) demandeur(euse) d’emploi ou un(e) chef(fe) d’entreprise d’identifier ses aspirations (ses valeurs, ses besoins, sa personnalité) et d’analyser ses compétences (ses ressources, ses savoirs, et ses savoir-faire, ses soft skills, sa valeur ajoutée) afin de définir un projet professionnel. Ce projet professionnel doit lui permettre d’améliorer son niveau de satisfaction au travail, mais aussi de développer son employabilité et de sécuriser son parcours. Il s’accompagne d’un plan d’action permettant de le mettre en œuvre. Le bilan de compétences est une projection positive vers l’avenir. Il vise également à développer des aptitudes, à s’orienter et à piloter sa carrière de façon autonome.

Modalités pédagogiques

Distanciel selon les choix et possibilités du bénéficiaire.

Approche et postures basées sur l’ADVP (Activation du Développement Vocationnel et Personnel), centrées sur la personne.

Démarche projet (analyse des risques, identifications des ressources et relais, feuille de route, accompagnement post bilan).

Techniques et outils : échanges sous forme d’entretiens semi directifs, questionnaire, tests, cartographie des acquis de l’expérience, positionnement sur référentiels, recherches documentaires, enquêtes, tableau d’aide au choix, plan d’action…

Modalités d'évalutation

L’appréciation des résultats se fait à l’issue de chaque séance soit à l’oral, soit par un questionnaire (« Clôture de séance »).

L’ensemble du parcours, à chacune des étapes, est retracé par le document « Suivi des séances » ainsi que dans le dossier de synthèse en mentionnant les activités réalisées

Dossier de synthèse remis en fin de prestation.

Bilan de satisfaction du bénéficiaire à l’issue de la prestation.

Evaluation de la mise en œuvre d’actions conduites par le bénéficiaire aura lieu six mois après la fin du bilan.

Public

Salariés du secteur privé.

Agents de la fonction publique (sous condition de leur employeur).

Demandeurs d’emploi.

Toute personne active à titre privé.

Prérequis

Aucun.

Personne en situation de handicap

Dans la mesure de nos possibilités, nous nous donnons les moyens d’accueillir en bilan tous les publics.

L’accessibilité dépend du lieu (présentiel), des lieux (distanciel) retenus, et du type de handicap au regard des modalités d’accompagnement pédagogique. Ces aspects sont à évoquer impérativement au cours de l’entretien préalable à toute contractualisation.

L’entretien préalable à l’inscription ainsi qu’un questionnaire dédié permettent d’envisager les solutions possibles.

Programme-type établi en référence à l’article R6313 -4 du Code du Travail

BILAN DE COMPETENCES